Отчет по практике вожатого в пришкольном лагере

Пимен

Знакомство с кружковцами. Привлечение учащихся на определенный период летнего отдыха; 2. Для проведения этой игры заранее разработан маршрут, спрятаны записки, предупреждены работники школы. Море эмоций. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. В проводимых мероприятиях все дети принимали активное участие.

У ребят было позитивное настроение. Ребята высказали свое мнение об этом дне, родители выразили пожелания на смену.

В основном преобладали цвета желтый, оранжевый и красный, ассоциирующиеся у детей с радостью и счастьем. Огонек прошел в форме анализа дня: Рука 5 пальцев На огоньке все были довольны прошедшим днем. Море эмоций.

Отчет по летней практике в лагере ДООЛ "Лесная ска

Дети в основном говорили, как все им здесь нравиться, делились впечатлениями. Родители так же поддерживали мнение детей. Все чувствовали себя комфортно, открыто. Огонек: Анализ дня был методом Фотосъемки. Детям предложили представить, какую бы одну фотографию они сохранили после этого дня. Дети сказали, что им понравилось спортивное мероприятие, но больше всего они запомнили группу Next. Минусом все назвали надоевшую на дискотеке мошкару.

Огонек: Анализ дня — Яблоня.

[TRANSLIT]

Отряду предложили выбрать цвет яблочка, которое они повесили бы на дерево. Файлы Академическая и специальная литература Педагогика Общая педагогика Отчеты по практике. Дневник составляла я лично, после проведенной летней практики при школе, в качестве вожатой.

Отчет по практике вожатого в пришкольном лагере 8162

Данная информация будет полезна студентам педагогических сузов или вузов, проходящих летнюю практику. Узнайте сколько стоит уникальная работа конкретно по Вашей теме: Сколько стоит заказать работу?

Смотри. Б Как в процесс выработки задач были включены подростки? Насколько деятельность и отношения в группе способствовали решению поставленных задач? Насколько деятельность и отношения в лагере готовили к деятельности вне лагеря, по окончании лагерной смены? Что можно сказать о влиянии деятельности, отношений в коллективе на развитие личности подростка?

Как меняется коллектив группы в течение смены? Результат, к которому пришли к концу смены? Сообщение 3. Или просто пишем какую-нибудь формальную отписку… Произвольный пример ниже Возраст детей в отряде: лет.

Количество детей в отряде Воспитательная работа по своей направленности была комплексной, т.

Доклад история русского театра73 %
Методы снятия зубных отложений реферат48 %
Доклад слово о полку игореве википедия52 %

По продолжительности воспитательная работа являлась краткосрочной, т. Вожатыми разработаны и проведены разнообразные познавательные, творческие, развлекательные, педагогические мероприятия, в центре которых ребенок, его интересы, здоровье и безопасность.

Отчет по практике вожатого в пришкольном лагере 9439899

Каждый день в лагере проходил под особым девизом, и все мероприятия этого дня соответствовали данной тематике. Первая половина дня - активный отдых, соревнования, игры ; вторая половина дня - спокойные игры, кружковая работа, встречи с интересными людьми, беседы психолога, медсестры в отрядах, просмотры кинофильмов и мультфильмов.

Вывести частные мнения и оценки из внутренней сферы на арену широкого демократического обсуждения. Определить возможную ближайшую коллективную деятельность, актуальную в данной ситуации для каждого и для. Курение, игра в карты, проба спиртного, употребление взрослого лексикона, использование косметики, украшений. Проводить разъяснительную работу с привлечением всех специалистов и показом соответствующих кинофильмов. Приучать к выполнению разумного режима дня. Знать секреты детей, совместно сохранять их, разумно использовать.

Организовывать интересные игры с элементами романтики. Диагностический компонент предусматривает изучение ребёнка его личностных особенностей и индивидуальных характеристик, выявление причин имеющихся у ребёнка отчет по практике вожатого в пришкольном лагере и затруднений различного характера для обеспечения реализации ему персонифицированной помощи. Первые 3—4 дня смены — время адаптации.

Укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию; 3. Сообщение 2. Была создана положительная атмосфера, каждый смог помечтать.

Задача — помочь ребенку раскрыться, показать свои лучшие качества, установить адекватные среде лагеря отношения, спланировать деятельность, наладить отношения. Этот период характеризуется:. Измерение проводится дважды — в начале и в середине смены.

Дневник по летней пед. практике в летнем оздоровительном лагере при школе

Цель — выявление потенциальных лидеров и аутсайдеров, а также фиксация динамики развития межличностных отношений в отряде. Предупреждает возниконовение негативных эмоциональных реакций. При выполнении обследования важно позаботиться о том, чтобы каждый ребенок работал самостоятельно, быстро и не задумываясь.

Диагностика проводится письменно. При обследовании каждому ребенку выдается лист бумаги и карандаш.

Отчет по практике в лагере

Предлагается нарисовать окружность. Проводится ассоциативная параллель: окружность — это отряд; соответственно, поставь точку, где ТЫ. При этом дети не должны совещаться, задания выполняют самостоятельно. Для подведения результатов все рисунки детей собираются и делятся на четыре группы по расположению точки. Результаты подсчитываются. Цели и задачи: приобщение ребят к творчеству, развитие их способностей, воспитание чувства коллективизма, чувства прекрасного.

Вводное занятие. Знакомство с кружковцами. Выявление их возможностей для распределения ролей голос, дикция, внешние данные. Беседа о театре. Значение театра, его отличие от других видов искусства. Сценическое действие как основа актерского творчества. Первостепенная роль актера.

Отчет по практике вожатого в пришкольном лагере 7986

Разбор по событиям: встреча, столкновение, примирение и т. Определение главных и второстепенных событий.

Основные задачи: 1. Художественно — творческая деятельность— это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Ребята познакомились с планом эвакуации при пожаре и ЧС, была проведена учебная эвакуация. На украинском языке.

Анализ поступков и поведения действующих лиц. Задачи по оформлению. Как руководитель представляет себе видит декорации, костюмы. Работа над текстом. Читка по ролям. Активное отношение к тексту. Определение текста предлагаемыми обстоятельствами, в которых действуют персонажи. Анализ взаимоотношения действующих лиц чего добиваются друг от друга.

Словесное действие. Воздействие текстом на партнеров. Каждая фраза — активное действие: убедить, упросить, обвинить, оправдать, защитить и т.